幼兒園特色課程演示課之【兒歌示范課-第四天】
來源：育棟教育
時(shí)間：2017-12-15
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第四天課程是演講，每篇兒歌、故事我們都會(huì)按照演講方式讓孩子登臺(tái)演講。演講會(huì)給人的一生帶來好的機(jī)遇與財(cái)富!因?yàn)榱己玫目诓盘嵘孕排c迅速擴(kuò)大影響力!讓孩子迅速掌握演講能力，給幼兒園帶來不一般的特色呈現(xiàn)! 第一步：問好+兒歌舞蹈；第二步：復(fù)習(xí)打擊樂演奏；第三步：閃卡記憶，慢四快三；第四步：擺卡游戲發(fā)小卡；第五步：游戲扣卡；第六步：拼圖；第七步：說出拼圖的含義；第八步：評出智慧小明星；第九步：送七巧板回家；。下面是幼兒園特色課程演示課之【兒歌示范課-第四天】五個(gè)一的《機(jī)器人智慧訓(xùn)練》。
育棟七巧板是一門語言藝術(shù)領(lǐng)域?qū)τ變盒摹⒅橇﹂_發(fā)的綜合課程；集幼兒表演、記憶、音樂打擊、智力開發(fā)、動(dòng)手操作、兒童演講為一體。具有五大核心：幼兒行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮貌、能力提升、智慧背囊。七種體驗(yàn)：繞口令、兒歌打擊樂、話劇、情景劇、音樂劇、演講。采用獨(dú)特的五個(gè)一上課模式：第一天表演，第二天記憶，第三天打擊樂，第四天演講，第五天動(dòng)手操作。
育棟七巧板由張珂老師主編，專注于幼兒語言領(lǐng)域的設(shè)計(jì)，是全國唯一一家以七巧板傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代幼教相結(jié)合的形式進(jìn)行研發(fā)和推廣的幼兒教材。根據(jù)左右腦功能的不同，育棟七巧板綜合了顏色、形狀、配合音樂、游戲等多種形式，形成了1+3+4+7的獨(dú)特教法，通過拼、粘、連、畫、讀等方式，全面提高了孩子三動(dòng)，三創(chuàng)能力。（動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦、創(chuàng)意、創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力）其注重幼兒潛能開發(fā)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，堅(jiān)持以玩代學(xué)的理念，讓家長滿意，孩子快樂。
